烘焙品牌策划案例ppt模板,烘焙品牌策划案例ppt模板图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是烘焙品牌策划案例ppt模板的问题，于是小编就整理了2个相关介绍烘焙品牌策划案例ppt模板的解答，让我们一起看看吧。

1. 我就想问下别家的小孩写作业是不是气的父母成了“泼妇”，怎么办？
2. 下属的工作能力明显欠缺，可为什么还排斥培训？

我就想问下别家的小孩写作业是不是气的父母成了“泼妇”，怎么办？

我家娃每次教写作业几乎可以把我气到心梗，只要一写作业都能把我气到胸痛吃药，这两年因为一个人带两个孩子，所有孩子的教育也好各方面都要自己亲力亲为，所以我自己都觉得像个泼妇了，面对老师给的压力，只要一教作业真的是鸡飞狗跳，有时都觉得自己像个后妈，这后半年我自己调节自己，尽量控制自己语气和脾气，其实面对孩子做作业她自己本身也是有压力的，有些小孩悟性高，学得快，有些悟性低学得慢，这时候更需要家长的耐心，因为久了你发现动怒一点用都没有，你的发火只会让孩子越来越蒙，所以还是从我们父母自身调整下比较好。

这个确实有！

我家大女儿现在六年级，三年级以前绝对就是让我怀疑人生的那种！原本的夫妻和睦都变得快夫妻互掐了。我自己真的是差点儿脑溢血，面对孩子无所谓的态度就更是要（也默默期盼）立即牺牲了算了，我死了，也就解放了…

然而，我们坚持过来了！首先是跟老公聊明白，充分配合。然后是让孩子明白人生是她自己的，妈妈是来帮她的，而不是来审查、挑衅她的。同样的，妈妈也是一个有情绪的人，妈妈因为爱她、怕她因为小时候的任性和散漫而耽误一生，才会及时纠正她的问题。

至于学习，爸爸妈妈的高学历是不能遗传的，但是学习方法和态度是可以借鉴的…态度，对待学习的态度、对待生活的态度、对待未来的态度是最最重要的～

期间，我和我老公也经常会在孩子们睡了、双方情绪平均以后，客观、冷静地分析教育方法，商量如何配合，尽量做到思想一致、行为一致。

四年级，我那天使般的孩子回来了。至今，她态度端正、习惯良好，主科学习完全自理，兴趣广泛～

有人认为，辅导孩子写作业时生气是常态。也有很多家长把生气的责任归为孩子。现在网上也流传着很多关于家长辅导孩子写作业的段子。什么不写作业父慈子孝搂搂抱抱，一写作业鸡飞狗跳。甚至有些家长因辅导孩子写作业，得了心脏病、脑血栓，很多家长得了“恐辅症”。

其实这样的辅导对孩子的伤害是更大的，如果你在辅导孩子写作业时会发火、会生气那么你干脆就不要辅导，或者说你还不具备辅导孩子写作业的资格，因为你的行为很容易使孩子厌学，影响孩子的一生的发展和进步。

大家都熟悉一个词”回忆”。回忆是学习时最常用的方式，考试需要回忆、作业需要回忆、学习新知识要回忆旧知识……，然而很难有人能说清楚什么是回忆。有人说回忆还不简单？就是想一想，那么什么是想一想呢？关于回忆，我查过字典，新华字典对于回忆的解释只有5个字“回忆即回想”，我真的没有勇气再查一查什么是回想，我担心它告诉我“回想即回忆”。

其实要弄清楚什么是回忆也很简单，你可以回忆一下吃早饭的情景，看看在回忆的时候，你的脑子里边是否有画面、有声音、还有一种感觉（好吃不好吃）。因此回忆有三个要素：画面、声音和感觉。需要特别注意的是回忆包含感觉。

那么家长辅导作业的时候，不断地批评指责，甚至打骂孩子，孩子会有什么感觉呢？这种感觉也和知识一起打包储存在孩子大脑中。当他回忆所学知识时，学知识时的感觉也一并回忆出来。而这个回忆是痛苦的，逐渐地孩子就厌学了。关于这一点家长是很容易体验到的，因为这种痛苦的感觉，也同样和”辅导孩子”一起打包到你的大脑中，想一想一提要辅导孩子，是不是你也会有一种不舒服的感觉呢？

因此，我认为，所谓孩子厌学，不是孩子讨厌学习，而是讨厌学习时的感受。

所以，如果想让你的孩子爱学习，在孩子学习时，就应该让他获得愉悦的感受，这种感受既有内在的学习带给他的成长感，又有外在的家长对他的支持，帮助和鼓励，学习兴趣就是这样培养起来的。

综上，家长应该作为孩子学习上的支持者，让孩子在一种轻松愉悦的氛围下学习，而不是一味的挑剔否定孩子，让孩子将学习和痛苦链接在一起。

我家小孩一开始也有写作业拖拉的毛病，我也是被气成了泼妇，但慢慢发现，你越生气，越吼，孩子越拖拉，于是我就改变了方案，实行鼓励奖赏政策，如果按质按量完成，多夸奖，给买好吃的，奖励她喜欢的东西，或者让他玩一小会手机，慢慢鼓励她自己独立完成作业，所以小孩学习要讲究方法，不能一味的吼

下属的工作能力明显欠缺，可为什么还排斥培训？

学习是自己的事情，与旁人无关。特别在职场，不会学习的人迟早被工作教训。如果下属能力差又浑浑噩噩不知长进，慢慢辞退就好。

只是，学习不等于培训。成人学习模式拒绝填塞式教育方式。职场不同于学校，成人与学生在学习方式上有太对差别：比如学生可以一天上课，成人不行；比如学生可以专注学习，成人不行……

培训方式的多样化是企业不得不思考的问题。

很对企业一说培训就是找老师，员工集中起来乌压压在会议室搞个几小时，不能说没有效果，但至少不能达到组织者的目标。我个人也不喜欢培训，培训方式的多样化是企业不得不思考的问题：模拟案例分析、***上讲台、竞赛活动、甚至茶话会的形式都是可以思考的方向。

授之以鱼不如授之以渔，培养学习的意识比学习基本技能重要得多。

学生时代经常遇见这样的现象，小学成绩特别好，一到初中成绩倒退的不像话，核心原因竟是脱离了家长的约束……一个不以学习为快乐的学生，一个认为学习是为了家长的孩子，他的成长一定会出问题。

职场尤其如此，江山代有才人出，如何保持、培养自己的核心竞争力，需要不断地充电、主动提高自己的综合素质，这是职场王道。意识到这一点，或者说让员工明白这个道理比学会很多技能重要得多。

自己主动要学的东西比旁人要求我们去学的重要得多不是？

🔚这里是斯仪先生职场笔记，欢迎添加我的关注，欢迎转发评论。

两个方面找原因。从整体培训工作来看：

其一，培训形式老套。各种培训层出不穷，但千篇一律，方式方法单一，强硬机械灌输，培训的趣味性、多样性、互动性不强，一潭死水，久而久之，让人逆反。

其二，培训针对不强。就培训而培训，目的不明确，针对性不强，没有充分调研，眉毛胡子一把抓。培训不服务于实战，有时候服务于上级或领导的喜好及理所当然。

其三，工学矛盾突出。培训时间安排不合理，挤压休息、工作时间。看似磨刀，刀没磨锋利，砍柴的时间却被挤压，各种工作量化考核扔在不停加压。

综上，培训的目的没有达到，效果不佳。然而好多领导却过分迷信培训。其实，培训并不代表一定立马提升能力、解决问题，事半功倍要考虑多种因素。

还有就是下属个人的问题，安于现状，不思进取，或萌生退意，当一天和尚撞一天钟。除了对加薪升职能满心欢喜，任何其它集体约束的内容都会心生排斥。

出现这种现象可能有多种原因，可以分别从下属个人角度以及公司的角度来分析。

一、从下属个人角度看

1.没意识。 可能下属没有意识到，在领导的眼里他的能力是有明显欠缺的，反而可能自我感觉良好。领导安排他去参加培训，他自然会觉得自己没有这个需要和必要。

2.没意愿。有些下属即使知道自己能力有欠缺，宁可得过且过，应付了事，也不愿花费很多时间精力去学习钻研，提高业务能力。参加培训，对他们来说并不是提高技能的好机会，而只是浪费时间和精力。

3.没兴趣。有些下属日常对参加培训并没有特别的反感情绪，但因为公司的培训经常形式单一、培训针对性和实用性差，对自己没有什么帮助，当公司再组织培训的时候，他们也就很难提起兴趣来了。

二、从公司角度看

1.企业文化问题。企业没有形成学习型的组织文化，学习的意识和习惯没有深入人心。培训没有作为长期持续性学习的有效工具，而只是作为对外宣传的装点或者临时救急的措施。在这种情况下，员工的学习的主动性和***没有被调动起来，排斥培训也就很正常了。

2.沟通机制问题。对于没有意识到自己能力有明显欠缺的下属，领导没有及时将相关的信息反馈给下属，没有给下属指点提升的途径，没有提出具体改进的要求。下属没有一个前进提高的方向和紧迫感。

3.培训制度问题。企业的培训制度没有正规化、刚性化，培训是可有可无的事，参不参加培训对个人能力的提高与个人绩效的考核没有什么关系。反正培训是无所谓的事，当然会有很多员工选择不参加培训。

4.培训效果问题。不少公司组织的培训存在培训对象不清、邀请授课对象不准、培训形式单一、授课内容干货少不实用等问题，***、“走过场”严重，很难调动员工参训的兴趣，钱花的再多也没什么作用。

首先确定能力明显欠缺是你个人认为，还是通过绩效考核、评估等方式全面判断的。

在排除可能的个人主观认识问题后，确实有欠缺和不足，再看培训内容与下属的欠缺是否匹配，参加培训能不能补足能力欠缺。

前两方面都做完，下属确实存在能力问题，而且拒绝通过培训来补足短板。这就需要管理者充分分析、判断下属的问题根结在哪，以便***取有效措施及时处理。

一般情况下，不思进取的员工有以下几种原因。

1、混日子：做的好赖无所谓，过一天算一天，不在乎这份工作。

2、不认同：能力欠缺问题没有引起他的重视，或者与他的认知不符，以及不信服公司和领导的培训、指导。

3、团队环境：团队工作氛围消极，或同样问题领导未妥善处理，导致该下属产生抵触和比差心理。

面对不同原因造成的难以管理局面，建议要积极、妥善处理，避免受其消极态度腐蚀坏整个团队。关于处理建议，需要围绕问题根结有针对性地解决。

1、让混日子的离开，不管是否有背景和关系，你的团队中有这样一号人，绝对会很容易带坏一片。尽快将他调离或辞退是最利索的解决办法，别等被拖累到无力改变时，那你俩就都麻烦了。

2、以专业能力指导技能，以公司制度规范行为，以高情商方式沟通关系，通过积极帮扶其提升能力和收入，促进下属认同和接受。

3、塑造团队积极向上、你争我赶的良性竞争氛围，这需要长期坚持，多方面配合推进。比如，制定有效的绩效排名激励政策，鼓励并提供机会给能力突出者做经验分享，员工间强带弱的帮扶奖励，适时的团建活动安排......

以上，对于下属能力欠缺还排斥培训，从原因分析到相应措施建议，希望可以帮助到你。

我是子亦，说职场，聊经验，谈人生，讲正能量。欢迎讨论、点赞和关注，谢谢！

到此，以上就是小编对于烘焙品牌策划案例ppt模板的问题就介绍到这了，希望介绍关于烘焙品牌策划案例ppt模板的2点解答对大家有用。