汉堡做法烘焙课教案中班,汉堡做法烘焙课教案中班

kodinid 2024-09-08 43

扫一扫用手机浏览

文章目录 [+]

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于汉堡做法烘焙教案中班的问题,于是小编就整理了1个相关介绍汉堡做法烘焙课教案中班的解答,让我们一起看看吧。

  1. 如果让你选择老师,你会选择什么风格的?

如果让你选择老师,你会选择什么风格的?

老师授课的风格可谓多种多样,很难概括全面。就自己这么多年学习经历,遇到的老师可能有:不苟言笑型、风趣幽默型、和蔼可亲型等等,每种类型又可根据特点细分成若干。

不苟言笑型:初、高中时遇到的老师多是这种,严肃有余,幽默不足,课堂上从开始满堂灌,一句多余废话都少有。即使有跑题的话,也是说教、批评居多。

汉堡做法烘焙课教案中班,汉堡做法烘焙课教案中班
(图片来源网络,侵删)

风趣幽默型:培训机构的培训老师居多,总喜欢课程中间夹杂一些段子,引起学生上课注意力,活跃课堂氛围,授课代入感很强。给我感觉是,大牛老师都是高超的段子手,金句不断。

和蔼可亲型:大学老师比较多属于这个类型,上课和蔼,没有闲话,只会照着教案写板书或念ppt。当然,也有例外,如有能把理论讲得通俗易懂,但实在少之又少;还有上课纯属扯淡,竟是讲故事和社会阴暗现象,政治老师居多。

如果我做老师,希望能做个风趣幽默型的老师,既有好听的段子,又有通俗易懂的讲解,将学生的注意力把控在课堂上。

汉堡做法烘焙课教案中班,汉堡做法烘焙课教案中班
(图片来源网络,侵删)

从小学到高中,经历了三四个班主任,想把他们的优点揉在一起说说,喜欢什么风格的老师。

第一,责任心强的老师。这是为人师表最为重要的一条,对学生负责不只是对学习好学生,家里有钱有势的学生,应当是对每一名学生都负责。当然对学习好的有所偏爱也是正常的,毕竟真的给长脸。

第二,为人正派。现在私下补课的老师有很多,其实也能理解,毕竟养家糊口,但是最可恨的是那些在课堂上不讲课,在补习班才讲的。学生是不上都不行,不上还给人家小鞋穿。君子爱财取之有道。当老师更得守住底线。

汉堡做法烘焙课教案中班,汉堡做法烘焙课教案中班
(图片来源网络,侵删)

第三,有威严或者亲和力。这是一个比较矛盾的事情,有的老师不苟言笑,很有威严,同学们都很服帖,他说的话也特别有分量,就是这个老师很有能力。还有的老师比较有亲和力,跟同学们打成一片,上课特别有幽默感,课下是同学们的知心大哥哥,这样的老师也是极为不错的。

第四,专业能力强的老师,这个不用多说,除了对自己负责的学科精通,还要涉猎其他的课程,这样才能全面指导学生。

其实,一个好的老师表现的风格多样,只要是对学生好,能把学生教好,多年以后还有学生挂念,那就是好老师了。

如果我可以选择老师,我会选择严慈并施、与学生共同进步的老师。懒惰是人的天性,学生不可能会一直自觉地学习,况且要求学生一味地学习的老师太过于压迫,换句话来说就是对学生太“占有”式。所以,该严肃对待的时候老师必须严肃对待,不可以让学生挑战老师的权威,守住做老师的底线,比如课堂纪律的问题,按时完成完成作业,如果不按时完成则按照师生共同商量出来的惩罚方式去受罚;怎么体现“慈”?我认为,不管课堂上老师是如何威严,在课外活动学生和老师是可以打成一片的,他们是朋友式的相处。老师可以跟学生聊学科之外的话题,分享老师的成长经历,学生也可以跟老师分享自己的喜怒哀乐。甚至,在严肃的课堂上,老师可以根据课时内容需要偶尔搞搞怪,表现出不懂的样子,让学生来给予帮助,增加学生的成就感。另外,老师与学生的相处中,多用商量式的语言跟学生交流,走进学生心里,多点鼓励:我们一起进步,好吗?让学生更容易接受,而不是命令式地布置任务,命令式地要求他们完成任务。

到此,以上就是小编对于汉堡做法烘焙课教案中班的问题就介绍到这了,希望介绍关于汉堡做法烘焙课教案中班的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.haienbei.com/post/51707.html

相关文章

烘焙鱼饼辅食做法,烘焙鱼饼辅食做法大全

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于烘焙鱼饼辅食做法的问题,于是小编就整理了2个相关介绍烘焙鱼饼辅食做法的解答,让...

烘焙做法 2024-10-23 阅读0 评论0